花季少女的心灵絮语

□ 峻冰（成都）

翻开小作家钟若菱的诗文集《菱歌随想》（北京燕山出版社，2021年6月），我既惊诧又感慨。我惊诧于岁月的无情，后浪们已经把前浪推到沙滩的边缘了——我分明嗅到了扑面而来的青春的气息；而我感慨的是，正读高三的花季少女的心事，关乎人、关乎情感、关乎社会、关乎自然的心灵絮语，也有着令人挥之不去的美丽与真纯。

孟郊在《劝学》一诗中写道：“青春须为早，岂能长少年。”2004年呱呱坠地的钟若菱，从德阳市庐山路小学到德阳中学校高中部，一路写来，累有诗文数十篇什散见于《作文成功之路》《快乐作文》《创新作文》《课堂内外》《中外文艺》《华西都市报》《德阳日报·教育周刊》等报刊，也曾获全国创新作文大赛四川赛区一等奖，全国奥林匹克英语作文大赛小学组一等奖，德阳市中小学生暑期影评征文比赛一等奖，德阳市“文轩杯”中小学生诗歌散文大赛初中组一等奖。也因如此，小小年纪的她，竟已是德阳市作家协会和四川省青少年作家协会的会员了。细想起来，颇给人“自古英雄出少年”之感。

大仲马说：“自信和希望是青年的特权。”引申开去，之于少年，亦可作如是观。综览《菱歌随想》中的诗歌和散文，大致可分三类：一是描述花季少女所经历的较为温暖的洒满阳光的幸福生活，如《父母温暖的家》写对父母亲情的感恩，《一张长了翅膀的卡片》《琴王》写对老师关爱的感谢，《梦幻青海湖》《帕米尔的春天》写对祖国大好河山的感怀；二是抒写菁菁女孩的丰富内心世界，如《文具盒里的悄悄话》《小黑成长记》充满孩提时的童真、童趣，《错误不失为一种美丽》《隐秘的河流》记述少年的烦恼或对成长的思索；三是写青涩的校园生活，如带有幻想色彩的《四十分钟魔法》描写了小女孩的梦想，略带文言风格的《蒋氏海琳传》《彭氏琬玲传》礼赞了友情，乍看“自吹自擂”，但却散发着青春光芒的《晒晒我们班的“牛人”》《关于“我自己”的散文诗》则直陈了自信和年轻。

《菱歌随想》所选诗文的写作时间覆盖了小学到高中整个基础学习阶段，见证了一个孩子在父母和老师的培养下的文学成长之路。“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”显然较为勤勉的小作者一开始还囿于简单的模仿描写，遣词造句尚显稚嫩；后来慢慢找到了属于自己的语言，文笔也日渐成熟。至此，不少文章既有着优美的语言、恰切的修辞（多用比喻和通感）和真挚的情感，也见出颇有意味的形式和不俗的写作技巧。翻阅起来，容易发现作者乃是一个乐观阳光、积极向上的女孩。她把自己比作云：“清晨的第一丝阳光／是我金色的休止符，／伴着早起人儿甜美的笑容，／我心爱的小提琴变成了／一条五颜六色的彩虹，／我头枕着彩虹，／做着彩色的梦……”（《假如我是一朵云》）；她理想成为蜜蜂一样的老师：“正如蜜蜂在花间辛勤劳作，而快乐却像花蜜一样，醉了它们的心，醉了它们的梦！我想，这就是当老师的无穷韵味吧！”（《我的理想》）

夫子云：“学而不思则罔，思而不学则殆。”钟若菱还是一个勤于思考的女孩，自然界的花鸟虫鱼，旅行中的所见所闻，四季时序的更迭，生活的点点滴滴，都会引起她无限的遐思。写神秘的天湖：“无限在这片空灵的时空中扩散，天湖如同天空液态的一角无声地散落在这里，阳光洒满的湖面上，漂浮着原始的神秘，像真切又难以触摸的梦境，湖面映衬着时卷时舒的轻云和默默无语的青山，似天然的水墨，幻化成当地独具特色的坐标，远处涨潮的浪花苍茫在微濛纯净的天际，吟诵着对自然的向往”（《青花》）；写山水晚照：“夕阳的余晖洒满大地，天上红彤彤的火烧云散发出淡淡的光芒，为归鸟指引着回家的方向”（《山水雅韵》）。这些文字，明显见出一种灵动、阔远、智慧的韵味。

许是年龄和生活经验所限，书中一些文字的情感表达还不够老道，略显不真实，多少给人“为赋新词强说愁”之感。有些文章的意境、意象还不够丰富、鲜活；有的比喻在不同的文章中多次出现，缺少变化，乍看新鲜，然重复出现后便觉单调。然而，我坚信，只要小作者足够勤奋，假以时日，现为小作家的花季少女，一定会成长为知名的女作家的。当然，“少年易学老难成，一寸光阴不可轻。”愿钟若菱以青春与勤思为翼，随着时间的推移，将许多优美的诗文作品奉献于世。